Współpraca

Absolwent kierunku Pedagogika Uniwersytetu Łódzkiego, specjalista psychoterapii uzależnień. Posiada kilkunastoletnie doświadczenie w pracy przy wsparciu i aktywizacji społecznej, zawodowej i ekonomicznej młodzieży. Dzięki czemu bardzo dobrze zna problematykę rodzin zarówno z perspektywy młodego człowieka jak i rodzica.

Od kilku lat udziela pomocy i wsparcia osobom mającym problemem z uzależnieniem, zajmuje się także osobami współuzależnionymi. W pracy inspiruje się podejściem poznawczo – behawioralnym, dużą wagę przywiązuje także do nawiązania pozytywnej relacji terapeutycznej.

Budując przymierze terapeutyczne pracuje w duchu Dialogu Motywującego. W pracy terapeutycznej opiera się na najnowszej i aktualnej wiedzy. Systematycznie poszerza swoją wiedzę i umiejętności poprzez własną superwizje oraz udział w szkoleniach Instytutu Psychologii Zdrowia oraz Fundacji ETOH.

W relacji terapeutycznej cechuje go umiejętność okazywania empatii, otwartość, wrażliwość, szacunek oraz autentyczność, dojrzałość i stabilność emocjonalna. Swój styl pracy dostosowuje indywidualnie do konkretnej osoby. Stwarzając odpowiednie i bezpieczne środowisko do terapii stara się budzić w pacjencie optymizm i nadzieję aby wspólnie osiągnąć wyznaczony cel.

Absolwentka Psychologii o specjalności klinicznej, psychoterapeutka w trakcie certyfikacji. Swoją wiedzę zdobywam na uczelni akredytowanej przez Polskie Towarzystwo Psychologiczne.

Pracuję przede wszystkim w nurcie poznawczo-behawioralnym, ale w zależności od potrzeb pacjenta, czerpię wiedzę z innych nurtów psychologicznych.

Najważniejsza jest dla mnie relacja terapeutyczna i poczucie, że moi pacjenci czują się zrozumiani, wysłuchani i zaopiekowani.

Nigdy nie oceniam działań ani myśli moich pacjentów i zależy mi na ich poczuciu bezpieczeństwa. Jestem osobą empatyczną i staram się dokładnie wsłuchać w każdy problem i podejść do niego w sposób unikalny.

Zależy mi, aby podczas spotkań atmosfera była jak najbardziej naturalna. Choć najwięcej pracy podczas terapii wykonują pacjenci, to biorę czynny udział w tej podróży dając poczucie, że na wszystkie problemy znajdziemy odpowiedni sposób.

Działam zgodnie z etyką zawodową a swoją pracę poddaję regularnej superwizji.

Zapraszam dorosłych i młodzież od 16 r.ż. Pomóc psychologiczną dla dzieci prowadzę głównie spotykając się z rodzicami.

Pedagog, choreoterapeuta, terapeuta integracji sensorycznej, mama, żona.
Posiadam 10 letnie doświadczenie w pracy z dziećmi jako nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej, nauczyciel muzyki i plastyki oraz choreoterapeuta. Obecnie pracuję również jako terapeuta integracji sensorycznej oraz prowadzę zajęcia artystyczne ABC emocji.

W podejściu do Młodego Człowieka zawsze jestem autentyczna, ponieważ wiem, że Młodzi Ludzie bardzo szybko wyczuwają fałsz.
Cechuje mnie otwartość i umiejętność nawiązywania kontaktów. W swojej pracy zawsze podążam za dzieckiem, rozpoznaje jego potencjalne możliwości i indywidualne potrzeby oraz staram się stwarzać mu warunki do wszechstronnego rozwoju.

Pomagam dzieciom w zrozumieniu ich emocji, stwarzam warunki do pracy nad poczuciem własnej wartości.

Wiem, że Młody Człowiek spędza bardzo wiele czasu w szkole, dlatego też nieustająco poszukuję nowych technik pracy mających na celu rozpoznawanie przyczyn i trudności w nauce oraz niepowodzeń szkolnych często o podłożu sensorycznym. Wykorzystuje przeróżne metody aktywizujące zwłaszcza w oparciu o metodę dramy. W swoich zajęciach zawsze uwzględniam indywidualne potrzeby dzieci, zwłaszcza potrzebę ruchu, ponieważ wiem że pozytywnie wpływa on na zdolność zapamiętywania i koncentracji, uczy pewności siebie, konsekwencji i wytrwałości oraz pozwala spożytkować nadmiar energii.

Szkoliłam się między innymi:

• Uniwersytet Łódzki Pedagogika edukacja przez sztukę
• Uniwersytet Łódzki studia podyplomowe Pedagogika wczesnoszkolna i
  przedszkolna
• Akademia Humanistyczno-Ekonomiczna w Łodzi studia podyplomowe
• Choreoterapia w edukacji
• Akademia Humanistyczno- Edukacyjna w Łodzi studia podyplomowe Diagnoza i
  terapia integracji sensorycznej

Jako matka i pedagog wiem, jak ważna jest współpraca z rodzicami dlatego opiekunów swoich podopiecznych traktuje jako sprzymierzeńców w dążeniu do tworzenia jak najlepszych warunków rozwoju dla ich dzieci.

Oferta usług/zajęć:

• zajęcia ABC emocji – zajęcia artystyczne mające na celu pomóc dzieciom radzić sobie z emocjami, motywować do pokonywania trudności, wzmacnianie wiary we własne możliwości, umuzykalnianie i rozwój inwencji twórczych, poznawanie swojego ciała, rozwój współpracy w grupie (grupa 4 osób)
• praca nad emocjami, poczuciem własnej wartości
• zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci w wieku 5-9 lat- korygowanie i kompensowanie zaburzeń psychoruchowych dziecka, które są przyczyną niepowodzeń szkolnych
• zajęcia wyrównawcze dla dzieci klas 1-3 ( pomoc w opanowaniu materiału, nauki czytania)
• DOBRY START – przygotowanie do klasy I